Ecco alcune riflessioni spontanee dei bambini della Scuola primaria di Montagna.
sabato 27 dicembre 2014
lunedì 22 dicembre 2014
lunedì 15 dicembre 2014
Vulcano in eruzione
Ho recuperato qualche foto relativa all'esperimento del vulcano in eruzione, fatto in classe lo scorso anno.
Esecuzione:
-stendere il telo di plastica e versarvi sopra un mucchietto di sabbia e ghiaia;
-tagliare la bottiglia di plastica alla metà e posizionarla al centro della sabbia, dandogli la forma di una piccola montagna (lasciare libera l'apertura della bottiglia);
-versare nella bottiglia un pò di detersivo, il colore a tempera, il bicarbonato, infine aggiungere l'aceto e, dopo qualche attimo,...ECCO L'ERUZIONE DEL VULCANO!
(La reazione avviene quando entrano in contatto l'aceto e il bicarbonato).
Dopo migliaia di anni, il vulcano ormai spento si ricopre di vegetazione e nasce una montagna.
Occorrente
Sabbia e ghiaia, aceto, detersivo per i piatti, bicarbonato,tempera rossa, un piccolo telo di plastica.
Esecuzione:
-stendere il telo di plastica e versarvi sopra un mucchietto di sabbia e ghiaia;
-tagliare la bottiglia di plastica alla metà e posizionarla al centro della sabbia, dandogli la forma di una piccola montagna (lasciare libera l'apertura della bottiglia);
-versare nella bottiglia un pò di detersivo, il colore a tempera, il bicarbonato, infine aggiungere l'aceto e, dopo qualche attimo,...ECCO L'ERUZIONE DEL VULCANO!
(La reazione avviene quando entrano in contatto l'aceto e il bicarbonato).
Dopo migliaia di anni, il vulcano ormai spento si ricopre di vegetazione e nasce una montagna.
lunedì 8 dicembre 2014
domenica 7 dicembre 2014
Similitudine, metafora e personificazione
In occasione del Natale i bambini hanno imparato due poesie. E' stata l'occasione per riprendere e ripassare un pò le caratteristiche del testo poetico. Ho notato che gli alunni non riuscivano a distinguere bene la similitudine dalla metafora. Così, dopo la mia spiegazione, una conversazione, diversi esempi, abbiamo deciso di rappresentarle e, tra le varie ipotesi, i ragazzi hanno deciso di rappresentarle in questo modo:
Buon Natale
Si avvicina il Santo Natale. Anche nella nostra scuola, fervono i preparativi.
In classe abbiamo dipinto le finestre della nostra aula.
Nello sfondo, si può ammirare il paesaggio che fa da giusta cornice.
A tutti, BUON NATALE!
In classe abbiamo dipinto le finestre della nostra aula.
Nello sfondo, si può ammirare il paesaggio che fa da giusta cornice.
A tutti, BUON NATALE!
lunedì 1 dicembre 2014
Il verbo avere
Schematizzare le informazioni aiuta a ricordare.
Per questo, spesso sintetizziamo un argomento di studio con semplici mappe.
Per questo, spesso sintetizziamo un argomento di studio con semplici mappe.
giovedì 27 novembre 2014
Le guerre persiane
Abbiamo studiato "Le guerre persiane" e ci è sembrato simpatico rappresentarle sulla linea del tempo a modo nostro. Cl 5^ di Montagna
mercoledì 26 novembre 2014
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